技术很全面听懂了,击球方式很多也听懂了,但球风华丽是什么意思?打球打得很好看?他们网球部的直人和直也,打网球的时候也很好看呢。
“不过听说他时不时会跟他们部长藏兔座因为各种原因闹矛盾,估计是信念不同吧。”说到这里,桐野秋助顿了顿,似乎想起了经常被他“教育”的部员们,“也有可能是太独特了,不合群吧。”
翔太听了一堆云里雾里的解释,自己也不知道自己到底听懂了多少。
“你看,在比赛一开始,丹尼尔跟牧原清仁就以强大的攻击力和全面的技术占据了举动,在第二局中也继续保持优势,连续发动进攻,第三局靠丹尼尔的强力发球,现在也建立起了优势。”桐野秋助伸手指着场内的记分牌,“眼看着这一局也即将被星德中学拿下。翔太君,你们的双打二难道就要眼睁睁看着对手一鼓作气拿下首胜吗?”
“3:0!”
桐野秋助的话音刚落,场内的裁判就宣布了比分,第三局果然也被星德中学的双打二拿下了。
翔太看了看场内的两人,沉默了片刻。
“当然不会啦!那可是佐佐木和青山明呢!”
第114章中部大赛(十五)
那可是佐佐木跟青山明呢!掌控一切的佐佐木跟洞察敏锐的青山明,在解决完矛盾之后,双打的配合上怎么可能会有问题呢?翔太对于学弟们都报有非常大的信心。
而场内的两个二年级学弟也没辜负他的期待,虽然连丢三局,但从第四局开始就能发现情况有所不同了。
之前星德中学丹尼尔的爆发力和牧原清仁的技术全面性让他们在比赛中占据了主动。但佐佐木和青山明两人也不是被动挨打,虽然连丢三局,但每一局都是极限拉扯局,多次打到40:40平分。
“你们的双打打得很稳啊。”第四局已经开始了,本来之前还在跟翔太介绍星德中学双打二人组的桐野秋助顶了顶口中的棒棒糖,突然含含糊糊地说了一句。不仅是稳,跟之前爱知县大赛上和他们比赛时,感觉有了不少变化。
桐野秋助转回去看自己的队友,当初和这两人比赛的双打一,他记得是应该是柚木跟后藤。对上柚木厚厚镜片后的眼镜,对方跟他确认般地点点头,桐野这才转过头去继续看场内的两人。当初就这对双打对付起来就已经很吃力了,一个精准控制,一个敏锐洞见,而且不管外表如何,两个人的心理素质都非常出色,在比赛中能始终保持冷静。
面对这种对手,桐野秋助最喜欢的心理战术可能都不怎么有效果。
“什么叫打得稳呢?”又是羡慕别人眼力以及感觉别人说话太抽象的半分钟。翔太没太明白,默默想了一会儿之后,还是忍不住开口问了。
“真是有些好奇你的网球水平啊,不知道等下能不能看到呢?”桐野秋助却答非所问,然后才迎着翔太疑惑的眼神笑着为他解惑,“相比起星德中学丹尼尔的爆发力以及牧原清仁的技术全面性,你们圣伊势中学的两人初看上去,毫无特色。”
嗯?说这话的时候你要不要先看看你站在哪儿呢?
“别瞪我,我可是实话实说。”看到翔太的表情,桐野秋助笑笑,“我都强调是初看了。你们圣伊势这对双打本来就不是什么技巧华丽或者球风明显的选手嘛。之前能赢比赛也都是凭借着个人出色的网球实力和基础而已,但我看过你们中部大赛以来的比赛,和之前的也进行了对比……”
“你也有我们比赛的录像吗?”翔太更加惊讶了。
星德中学是中部地区传统的网球强校,去年是中部大赛的冠军,又打进了全国四强,玉琪男中研究星德中学一点儿也不让人吃惊,他最多也就惊讶一下他们居然每场比赛都有录像。但他们居然也录了圣伊势中学的比赛……
嘿嘿嘿,是觉得圣伊势中学也很厉害吗?翔太想想,就忍不住要笑出声来。
“3:1,交换场地!”
“当然。”翔太脸上的表情太明显,桐野秋助想忽略都做不到,他却笑笑避而不谈。正巧场内圣伊势中学的双打二在连丢三局的情况下扳回一局,他趁机把话题转移了回去,“中部大赛以来,两人的双打像仿佛进阶了一般,战术配合更加精妙了。不论是佐佐木君对整个战局的把控和战术安排,还是青山君的敏锐洞察以及冷静的随机应变,就像一个一个小齿轮,在经过一段时间的磨合之后,突然就咬合得无比精准,发挥出了远超两人1+1的实力。”
用点比喻,翔太好像有点懂了。桐野这是在说佐佐木跟青山两个人配合得很好,这个不用说翔太也知道。在网球部打练习赛的时候,这两人的新组合几乎就没输过,虽说翔太双打练习赛也没打过几次,但看比赛结果也能看得出来。
场内星德中学的双打二在连胜三局后的高涨情绪以及由丹尼尔的爆发力带出来的强势节奏被佐佐木和青山明打断,四局的拉扯也足够两人看出对方暴露出来的弱点以及不足之处。
比赛进行到第5局,发球权重新回到星德中学的丹尼尔手上。
“用大力发球来击穿对面的防线,不能再拖下去了。”场外人能看得明白的,场内人不可能不清楚。不懂战术和心机的大个子丹尼尔没看出来,但技术非常全面的牧原清仁却感受到了压力。他擅长多种击球方式,能够根据比赛的情况实时进行灵活的调整,通过华丽的打法,吸引对手的注意力,从而为队友创造机会。但在第四局的时候,他明显能感觉到供他发挥的空间越来越小,他的击球受到了限制,仿佛不知什么地方张开了一张无形的网,这张网还在越收越紧。
身高马大的丹尼尔听到队友的话,深棕色的脸上露出了疑惑的表情,基本没听懂,但“大力发球”的词汇他没错过。于是他扔球、跳跃、挥拍,一气呵成,拿手发球就这样打了出去,直击圣伊势中学半场的底线。
“唔,麻烦的大力选手!”青山明接到球,手臂有些发麻,这样的球连续接几次,可能手臂都很难抬起来了,还好双打是轮流接球,而不是他跟这个丹尼尔一对一。不过听安藤前辈说起东京的不动峰有个力气超大的选手,据说有可能单打有可能双打,他想了想还是决定把抗击打能力的训练加入之后的练习清单当中去。
佐佐木薄唇微勾,看到对面的两人因为第四局的失利而变得更加积极的进攻以及每次击球完表情都不太好看的搭档青山明,手臂一挥,精准地将球击回了星德中学的底线。
然后等下一次对面打过来的时候,青山明反手一个切削球又打了回去。两人通过不停的战术变化以及对击球的控制,抵御对手的强势进攻,打断对手的进攻节奏。
周边围观的网球爱好者也不是什么网球小白,多少也看得出网球场内的比赛情况,等佐佐木跟青山明将比分追到3:3的时候,周围的少男少女们更是议论纷纷。
“圣伊势中学的势头看上去很猛啊。”
“难道会一鼓作气逆风翻盘吗?”
“应该不可能吧,那可是星德中学呢。”
“可是在地区预选赛的决赛上,圣伊势中学不是已经打败过星德中学了吗?”
“有点道理,不过那时候星德中学上的是二队成员吧,这次的双打二都是一队正选呢。”
“但他们跟星德中学的一队正选也打得有来有往,看上去势均力敌啊。”