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蒋唱晚和程姗姗趁这个空隙对视了?一眼，各自心照不宣。

“同学们好。”矮士水在讲台上?站定，把保温杯放到讲台上?，挥挥手，“请坐。”

他清了?清嗓子，将手背在身后，眼镜下锐利的目光熟练地扫过教室里的每一处，倏然?停在一个空座位上?。

“那儿是谁？”矮士水用手指着问。

“曹杰。”周边同学稀稀拉拉地答道。

“今天没来吗？”

“不知道啊，没注意。”

“好像来了?吧，感觉早上?看到了?。”

回答也都七嘴八舌，无法确定。矮士水凝神看了?一下，叮嘱班长下课后核实一下，然?后就开始上?课。

时间一晃而过，一两个漂浮的梦和想象之后，下课铃声就响了?。

周围班级的声音都很大，窸窸窣窣的，说说笑笑，准备去食堂吃饭，而九班却很安静，只能听见?一些很小的抱怨声和叹息声。

“又拖堂……每次数学课上?最后一堂都拖，饭都吃不上?好的。”

“也不能说吃不上?好的吧，按食堂那个出品，顶多只能算吃那啥都赶不上?热乎的……”

“安静。”矮士水说。

课代?表早已把多媒体屏幕打开，方?便他点开投影。

矮士水下课前惯例，会?从前几天的家庭作业或者是试卷里抽几份来放到投影下，让全班同学看着，在线点评。

对于优等生来说，这是一个展示的环节。

对蒋唱晚这种?学生来讲，这一般是一个倒霉的环节。

但今天不同了?。

今天是一个“揭示”的环节。

投影界面久久打不开，鼠标图标不受控制，反而像被人远程操控了?一般，点开了?一个不知道什?么时候出现在桌面上?的视频文件。

页面打开，屏幕上?自动开始播放。众人都一片茫然?，片刻之后，教室里响起窃窃私语。

“什?么东西？”

“这是啥？”

“这应该不是矮士水安排的吧？看他脸色也很茫然?呢？”

“看着好像监控啊，是四楼教学楼不？好像看见?实验室了?。”

“……”

一阵喧闹里，矮士水皱着眉，从无措的课代?表手中接过鼠标，试图关掉这个页面，却始终不受控制，无法关掉。

折腾间，画面已经开始有变化。

“对，就是一段监控。”有同学歪着脑袋，眯着眼睛，努力?辨认右下角那一排小字，“好像是上?周五下午的，四楼的监控。”

正当?大家疑惑时，有熟悉的人影入画，迅速吸引了?所有人的注意。

“诶？那不是沈衍舟吗？”

“对，好像就是小沈同学。那个时候好像是社团课下课的时候吧。他应该是在四楼上?竞赛课，这会?儿下课了?。”

“他干嘛走进储物室呀？”

“不知道呀，看不清，可能是想拿什?么东西吧。”

一时间，教室里议论声纷纷，连矮士水都不再努力?尝试关闭这段视频，看了?一眼沈衍舟，在讲台上?背着手，继续观看起来。

而沈衍舟何其敏锐，迅速在大脑中理清思路，大概知道了?这是一件什?么事，偏头看向旁边的始作俑者，声音压得很低，轻轻缓缓的，

“我就一上?午不在，又干什?么了?？”

蒋唱晚本来跟着大家一起在装疑惑，发现没能对他伪装成功后，眨了?眨眼，小声道，“帮你报仇。”

说完这句后，她又迅速回归状态，扑棱扑棱地眨着无辜的大眼睛，歪着头看屏幕，非常疑惑地出声，“咦？那不是曹杰吗？他怎么看起来鬼鬼祟祟的呀？”