。” 贺京桐抚摸着她的脊背，轻声叫着她的名字，不用多说什么，回?馈同等的情绪。 他们是女儿的依靠，更是彼此的依靠。 第二天一早，当父母的怀着矛盾的心?情，既期待又不舍，把孩子送到学校。 说好了不掉眼泪，要做独立勇敢的宝宝，小十?还是忍不住哭哭了。 被妈妈抱在怀里，反复得到保证：“下午妈妈跟爸爸一定第一个来接你。” 孩子这才愿意牵老师的手进教室。 教室内听?取啼哭声一片，校门口的家长听?不见，但不妨碍他们跟孩子心?灵感应，完全舍不得离开。 园长无奈出面：“我?们家长可以看?一下入园手册，孩子一开始有抵触心?理，哭闹都是完全正常的事情，坚持送一个星期，最多半个月就能见到效果了。” ...